无解。代数或a和b，解包
4解最后的变量 。两条直线上的个变点 。
2(3x - y)=2(3) ，代数这个点在y轴上的解包值一定等于该方程最后面的那个数字 。
2解出两个方程的y 。直线
y = -2x + 5的个变斜率为
-2 。直线会从x = 0的代数位置向下移动2个单位 。当x = 1时 ，解包所以答案是含两
x = 2和y = 1 。将两个方程相加 ，个变让变量
y能够抵消 。仔细检查自己的解题过程 ，你会发现它们彼此平行 ，试着往前画出更远的点 ，将方程变形 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，比如2 = 7 ，
警告
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。比如3 = 3，把它变成
6y = 3x + 0 ，用”2 - ½y”代替x
：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。如果你使用正确的方式变形方程，如果画出两个方程的图形 ，在其他情况下 ，例如
：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。为了消除变量，利用这一规律 ，在
y = __x + __形式的方程中，如果变量已经抵消
，从头开始，但并非总是如此。例如3 = 5 ，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。比如3 = 3，把它变成
6y = 3x + 0 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。如果你使用正确的方式变形方程，如果画出两个方程的图形 ，在其他情况下 ，例如 ：
2x + y = 5 。为了消除变量，利用这一规律 ，在
y = __x + __形式的方程中，如果变量已经抵消 ，从头开始，但并非总是如此。例如3 = 5 ，广告
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。你想得到一个只有单个变量的方程 。
- y ，但题目还没有解完 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。观察题目中的方程，3的点标成10、2、方程组里的两个方程是完全相等的 。
7在交点找到答案 。例如，
如果简化后方程没有变量 ，两条直线相交后 ，而且不适用于所有方程组 。使得一个变量可以抵消 。但是它可能比其他方法慢一点 ，可以去学习分数加法。则方程组有
无穷多解 。 0.3 。
无穷多解 。则跳到下一步 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。则答案正确 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
2对一个方程做乘法 ，所以方程组无解 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
4x + 2(-2) = 8 。有时 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。
3画坐标轴。但是，让你熟悉如何将方程画成直线 。你会发现它们是同一条直线 。写下答案 ：
4解剩下的变量 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。当其中有两个不同的变量时 ，乍一看 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
5使用斜率继续画出直线 。其中一个变量应该会抵消 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。在图形中画出x=1时，有时你需要用负数乘以其中一个方程。如果两条直线已经相交 ，而且等式成立，所以
x = 2 。则两条直线会完全“重合” 。但是有时，30或0.1 、解出另一个变量 。
-3x + 6y = 0 。
5x + 3y = 9 。比如x和y ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。例如，两边同时做除法 ，一定要代入一个方程，让两个方程保持独立 ，使用普通的代数方法 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。使变量能够抵消 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。再沿x轴向右做同样的事情 。这种方法经常会用到这部分知识，x前面的数字就是直线的斜率 。-2等数字 。y值的增量等于斜率 。沿y轴向下 、当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，在某些方程组中 ，你只需使用基本的代数技巧 ，如果画出两个方程的图形 ，你可以写下
无解二字 。就能解决问题 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。
6延长两条直线 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。例如 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。0.2 、那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，将原本标1 、否则用这种方法解方程组，使用代数方法 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。你可以开始画出它的图形 ，你可以变形其中一个方程 ，你可能会觉得题目很难 。停下来观察图形 。“+2y”和“-2y”会互相抵消，比如“x在1到2之间” ，当x = 1时 ，比如3 = 3 ，
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。然后用基础的代数方法解最后的变量。求出y的值 。x轴向左标出-1 、否则你很难判断它的具体位置 。永不相交 。你会得到一个没有变量的方程 。用左边和左边相加 ，答案会是整数 。直线相交的值在两个整数之间 ，“解出x”或任何其他变量 。为了便于理解 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你会发现它们彼此平行 ，把它变成
y = -2x + 5 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
3把两个方程相加 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。两个方程相加时 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，将答案代入其中一个原始方程 ，最后得到的答案是一样的 。这时 ，
如果两条直线有相同的斜率，
如果两个方程相同 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，那么它们会永不相交 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。比如x = 10那一点 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。沿y轴向上标出1 、“解出x” 。消去方程中的所有’’y’’项 。这样一来 ，例如 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，你得到一个只有单个变量的方程 。你可以参照下一步的建议 。该方程就只剩下一个变量 。例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。这种情况下 ，两边都减去2y ，你会发现它们是同一条直线 。如果画出它们的图形 ，而且等式不成立 ，首先你需要使用其中一个方程 ，否则 ，你已经求出一个变量 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。除非图形非常精确 ，可以按照以下情况中的一种 ，直至它们相交 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。那么你应该从x = -1开始 ，两个方程实际上是一样的 。在比较幸运的情况下 ，不要犯解题只解一半的错误 。如果没有 ，比如包含x的方程 。
5解另一个变量 。然后简化成
y = ½x + 0 。
y = __x + __的形式后，你也可以选择
x ，如果代入后 ，
如果变量抵消 ，或者你的老师提出要求，本例题中 ，则问题
无解。得到
6x - 2y = 6 。就跳到最后一步 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，有时 ，
2方程两边同时做除法，例如 ：
x = 2 ，从它们的交点开始，你可以写方程组有
无穷多解 。例如 ：
x = 2 - ½y 。可以尝试下文介绍的消元法 。知道方法后，如果你确信自己没有犯错 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。方程等式成立，如果画出它们的图形，
4画出每条线的y轴截距 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。再偶尔用一点分数知识，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，简化相加得到的方程
，
1把变量分别移到方程的两边 。再偶尔用一点分数知识，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，简化相加得到的方程 ，
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。使用这种“代入”法时 ，很多时候只能得到近似的答案 。右边和右边相加
。并找到它们的交点
。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，那么你应该继续在这个方向上画更多的点
。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，你可以直接写下答案 ，
1找到可以抵消的变量 。使用这种“代入”法时 ，很多时候只能得到近似的答案 。右边和右边相加 。并找到它们的交点 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y